什么是无领导小组面试形式？
无领导小组讨论，是面试中常用的一种测评方法。顾名思义：参加讨论的小组成员，面试官不会在其中指定组长，而是让所有小组成员在平等的基础上，对目标问题进行讨论，通过讨论中，小组成员的现场表现，选择出所需的人员。
通常7-10人一组，所讨论的题目由面试官设定，题目具有一定的复杂性，能够在小组成员中产生分歧，需要通过讨论才能形成一致的答案或者无法达成一致意见。
题目可以与工作相关，也可以不相关。题目中不要涉及宗教、违背法律、人性、歧视等方面的内容。
面试官担任讨论的观察员，不能参与、引导讨论。整个讨论的全部环节由小组成员自行完成，面试官不得干涉。
小组成员的讨论中的表现为重点观察内容。
重点观察小组成员的领导能力、口头表达能力、肢体语言的运用能力、解决矛盾冲突的能力、引导能力、情绪控制、谈判能力、影响力、性格特质、抗压能力、组织协调等，属于较全面的面试方法。
通常无领导小组讨论法，用于对人要求比较全面的岗位人员挑选。优点是能够非常快速、准确的找到候选人，缺点是对面试官要求较高，题目设计难度较大。
无领导小组讨论指由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策。由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，让应试自行安排组织讨论，评价者来观察应试者的组织协调能力、口头表达能力，辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的差别。
一)含义：无领导小组讨论是指没有指定谁是领导的讨论，小组成员在讨论中的地位是平等的。通过设定模拟的情景，给一组考生(一般是6-8人)一个与工作或者社会实际相关的话题，要求考生在规定的时间内，通过充分、高质量的讨论来达成一致意见。
(二)流程：一般包括四个阶段：1、提纲准备阶段(3-10分钟左右)。2、个人观点陈述阶段(5分钟以内)。3、自由讨论阶段(15-40分钟左右)。4、总结陈词阶段(5分钟以内)。其中必须有的阶段是第一与第三阶段，其他两个阶段可能会有所删减变动。
(三)考察题型：无领导小组讨论的题目类型多种多样，从形式上而言主要分为：开放类、两难类、选择排序类、***争夺类、操作类题目等。
(四)测评要素：无领导小组讨论的测评要素一般有组织协调能力、领导能力、对资料的利用能力、辩论能力、说服能力、沟通能力、自控能力、反应能力、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力(如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等)、知识技能、自信心、进取心、责任心和灵活性等。总之，考官根据小组成员的表现，从言语行为、非言语行为以及与其他成员的互动行为对其进行评价。
无领导小组讨论是在众多考生中考察哪些人最具有团队领导能力、合作精神和沟通能力的面试形式，其考察内容全面、形式灵活。然而，很多考生认为，既然是选拔性的考试，那就会存在竞争关系。最终在整个讨论过程中只是凸显个人的强大能力，这种主观的个人臆断并不能体现考试的本质内涵。
真正能够得到考官青睐的，是那种不仅仅展现个人能力的人，还要有良好大局意识和团队协作能力的。根据无领导的实战面试经验，只有具有良好沟通能力，才能将相关浅层面的能力进行展示。因此，连云港公务员考试网（lianyungang.offcn***)专家建议考生应从以下三个方面进行改善：
一、善于倾听
考生想要在几人甚至十几人的占得先机，一方面,要做好耐心、细致和全面的倾听，并且从倾听中提取有效信息，迅速理解他人的意思;另一方面，倾听也是对其他小组成员的尊重，因为只有认真的倾听，才能做好记录。从而能够在小组讨论阶段使自己的发言具有针对性，真正意义上的有的放矢。
二、用词规范与准确
在整个无领导小组讨论过程中，需要考生将自己的观点能够清楚表达出来。为使其他小组成员能够理解所要表达的意思，应使用通俗易懂的语言来阐释自己所要表达的。但是当讨论内容涉及专业内容时，考生应该体现自己所具备的专业素养，用词准确专业。
三、有效传达，主动交流沟通
在讨论过程中，当小组成员提出观点，或是对自己提出的观点提问时，考生都应该给出回应。同时，在回应的过程中，考生也要注意与其他小组成员眼神的交流与互动。此外，还要做到主动与他人的交流与沟通，不仅善于提出自己的新观点，还要对他人提出的观点有疑问时进行反驳。大家要明白，在整个过程中依然要有眼神的交流，而不是一个人的“独唱”。
