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兼职辅导员,兼职辅导员的工作量按专职辅导员工作量的核定

  1. 1+3辅导员什么意思?
  2. 合同制辅导员有前途吗?

1+3辅导员什么意思?

为加强辅导员队伍建设,学校试行“1+3”辅导员制度。1+3”辅导员是从获得我校研究生资格学生根据个人报名选聘的第1年专职从事学生工作,后3年边工作、边学习,第四年完成学业,具有在读研究生身份的辅导员。“1+3”辅导员是辅导员队伍的重要组成部分,是专职辅导员的重要来源

“1+3”学生辅导员是指学校从本科应届毕业生中择优选拔部分辅导员储备人才,推荐免试攻读本校研究生,保留一年入学资格从事辅导员相关工作,第二年开始入学攻读硕士研究生,并兼职从事辅导员工作。

合同制辅导员有前途吗?

没有什么大的前途。

兼职辅导员,兼职辅导员的工作量按专职辅导员工作量的核定
图片来源网络,侵删)

如果作为高校的辅导员能够入职入编的话,那相对来说还是可以的,但是合同制的辅导员相对来说前途比较渺茫,因为合同制基本上都是第三方公司对于辅导员的各种待遇都会降低,想转正的话可能还有一定的难度,所以没有什么大的前途。

合同制辅导员应该是有前途的。因为合同制辅导员也是学校里一项比较重要的工作。你可以从辅导员做起,学会与学生互动交流,辅导学生写作业,上好自修课,逐步从辅导员到辅导老师,取得教师资格证书后,还可以参加学校教师职业招聘,成为一个真正的教师。所以合同制辅导员应该是前途无量的。

这个职位发展的前途有限,现实中辅导员发展真不差。

兼职辅导员,兼职辅导员的工作量按专职辅导员工作量的核定
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进入高等院校工作是很多研究生、博士生,博士后非常向往的职业。高校的***待遇不是最好的,但却是最自主、最体面、最宁静的工作环境,致使很多毕业生心生向往。

过去是辅导员仰视老师,如今大多数情况下是老师羡慕辅导员系列。就拿薪资待遇,过去科级干部比讲师低半级待遇,如今是讲师低科级干部半级待遇,副处与副高,正处与正高情况类同。

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大学里招聘员工基本上是这样的,一般对外招聘是不招聘行政人员的,只招聘具有高等学历教学员工或者研究的人员。

而学校中的行政人员基本上都是从教学和研究部门转岗的人员,另外在学校当中的一些行政岗位基本上都是由第三方派遣公司派遣的人力,比如你说的这个合同制辅导员就是这样的,学校。一般在几年之内也会对这些员工进行考核然后转为正式员工。当然了,这种转正员工的名额是十分有限的。所以你要自己一下你能否有幸转正。如果没有希望的话,建议你还是另谋高就吧。

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